Çocuklar yaşlarına uygun olmayan televizyon programları izlediklerinde olaylar arasındaki bağlantıyı kurmakta zorlanabilirler
Televizyon İzlemenin Çocuk Üzerindeki Etkileri Üzerine Uzman Görüşleri
Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hacer Nermin Çelen, yaşına uygun ve kurallı bir şekilde televizyon izlemenin çocukta öykü şeması geliştirmeye katkıda bulunduğunu vurguluyor. Öykü şeması geliştirmeyen çocuğun karmaşık şeyleri anlama şansını yitirdiğini belirten Prof. Dr. Çelen, olaylar arasında ilişki kuramadığını ifade ediyor.
Çocuklara koltuk patatesi denildiği dönemde, televizyonun evlere girmesiyle başlayan süreci anlatan Prof. Dr. Çelen, çocukların seçme gücüne sahip olduğunu ve bilişsel yapılarının yetişkinlerden farklı olduğunu söylüyor. Çocuğun izlediği içerikleri seçebilecek güçte olduğunu belirten Prof. Dr.Çelen, çizgi filmlerde çocuklarla birlikte izleyerek algısal bakış açısını değiştirmenin önemine dikkat çekiyor.
Prof. Dr. Çelen, çocukların öykü şemalarının gelişmesinin ilişki kurma yetilerini etkilediğini belirterek, çocukların seçici olduğunu ve karmaşık senaryoların ilgilerini çekmediğini ifade ediyor. Tom ve Jerry gibi masum görünen çizgi filmlerde bile şiddetin bulunduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Çelen, çocuklarla yan yana oturarak izlerken şiddetin doğru algılanması için sorular sorulması gerektiğini vurguluyor.
Prof. Dr. Çelen ayrıca, yasak yerine açıklama yapmanın daha etkili olduğunu belirterek, çocukların teknoloji kullanımı konusunda deneyim kazanmalarının ve ailelerin çocuklarını takip etmelerinin önemini vurguluyor. Çocuğun zarar görmeden teknolojiyi kullanmayı öğrenmesi gerektiğini ifade eden Prof. Dr. Çelen, ebeveynlerin çocuklarıyla beraber oturarak ne izlediklerini takip etmeleri gerektiğini belirtiyor.
