İngiltere’de Hükümet Okullarda Cep Telefonlarını Yasakladı
Eğitim Bakanlığından Cep Telefonu Yasaklaması: Eğitim Kalitesinde Belirgin Artış
Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan açıklamada, ülkede 12 yaş ve üzeri çocukların yüzde 97’sinin şahsi cep telefonlarına sahip olduğu belirtilerek, bireysel olarak cep telefonu kullanımını yasaklayan okulların eğitim kalitesinde belirgin artış görüldüğü ifade edildi.
Açıklamada, cep telefonlarının okullarda yasaklanması için Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) tarafından yapılan çağrıya da vurgu yapılarak, okul müdürlerine teneffüsler de dahil olmak üzere okul günü boyunca cep telefonu kullanımının yasaklanması konusunda destek verileceği belirtildi.
Okul müdürlerine verilecek yetkilerle birlikte, çocukların okula hiç cep telefonu getirmemesi ya da okul girişlerindeki kilitli kutu, dolap ya da kasalara teslim etmesi uygulamalarının hayata geçirileceği ifade edildi.
Açıklamada ayrıca, ebeveynlerin yüzde 44’ünün çocuklarının cep telefonlarıyla geçirdiği zamandan endişe duyduğu, ortaokul ve liselerde ise bu oranın yüzde 50’ye yükseldiği belirtilerek, yasaklama çalışmaları kapsamında gelecek 3 yıl için 700 civarında okula 10 milyon sterlinlik bir yatırım yapılacağı kaydedildi.
Hükümetin yaptırdığı araştırmaya göre ortaokul ve lise öğrencilerinin yüzde 29’unun derslerin neredeyse tamamının cep telefonları nedeniyle kesintiye uğradığını belirttikleri bilgisi de paylaşıldı.
Açıklamada, cep telefonu kullanımını yasaklayan bir okulda elde edilen sonuçlara da yer verilerek, eğitim kültürünün geliştiği, öğrencilerin daha huzurlu ve rahat bir ortamda eğitim aldıkları ve çalışanların eğitime daha fazla odaklandığı belirtildi.
Fransa, İtalya ve Portekiz’de de benzer uygulamaların hayata geçirildiğine işaret edilen açıklamada, Eğitim Bakanı Gillian Keegan, Bilim, Teknoloji ve İnovasyon Bakanı Michelle Donelan, Eğitim Bakanlığı Davranış Danışmanı Tom Bennett ve ailelerin eğitim hayatına katılımıyla ilgili çalışmalar yürüten Parentkind örgütünün başkanı Jason Elsom’un değerlendirmelerine de yer verildi.